进学致和,行方思远。一个人思维的深度,决定了他人生的高度。而只有不断的学习,才能不断进步,不断完善自身。一个企业的未来发展能力和竞争优势,是企业的学习力;而企业学习力的表现形式,是管理者和员工的学习力。
认知的四个层次,看看你处在哪一层? 美国著名心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次,分别是生理需求、安全需求、爱和归属感需求、尊重需求和自我实现需求,根据员工处在这些需求的不同层次,可以采取不同的管理方式,从而使员工发挥出最大效能。 人的认知也一样,在学习的过程中,人只有认识到自己的不足,才会触发学习的欲望。 在山东大学的总裁47班课上,翟新兵教授讲到这个观点,触发了同学们的思考…… 根据认知的特点,可以把人的认知分为四个层次。 一、不知不知 既不知道自己不知道,处在这个层次的人最为可怕,做事盲目,经常半途而废是其特点,他的进步非常缓慢,常常自以为是,自以为非,感觉什么事都很简单。 二、知我不知 既知道自己不知道,处在这个层次的人,为人谦虚,他知道自己不懂什么,知道这个世界的强大,开始敬畏生活,看到了自己的局限和差距,开始懂得要通过学习改变自己。 三、知我知之 既知道自己知道什么,处在这个层次的人,可以有效利用自己的能力去干好某一方面的事情。就像某领域专家、专业人士、可以有效利用自己的能力。 四、不知我知 这个层次的人,俗称智者,他基本上看懂了这个世界,也热爱着这个世界,他能够整合各种资源为自己所用,在现实生活中,这类人往往是各行各业的领军人物。这样的人,海纳百川,虚怀若谷,淡定自若,胸怀天地,不耻下问,已臻化境。 一个人最难改变的,就是过往的经验和认知。自我感觉良好的程度和他成长的速度成反比。对于管理者来说,你必须挤时间让自己飞速成长。 如何管理自己?通常分为五大点:心态、目标、时间、学习、行动等五项管理。积极心态、明确目标、管理时间、持续学习和快速行动,是世界上许多顶尖成功人士普遍具备的五个特质。 ▲课上同学与翟教授精彩互动▲ 本次课程《组织观人学》的学习中,翟教授的分享让同学们对自我管理、人性的分析及其组织运用有了更深刻的理解。同时,大家对知人善任,有了更好的把握;如何管理企业组织、团队,有了更高的认知能力。 选贤举能,举才为智。在中国领导绝对是一门艺术,随着业务范围、企业规模的扩大,对领导已经不能以指挥者甚至指导者的身份领导各类下属,转为靠文化的的认同,收益的分享以及合适的有效沟通方式。而熟识人性、方式得当、有效达成则成为领导必备的基本技能。
课后,同学们也纷纷分享了自己这几天学到的东西,大家都受益匪浅,感悟颇深。走出办公室,走进校园,让学习成为一种习惯。祝愿大家成为优秀的企业家,管理高手。